دروس بالالمانية (الجزء الثالث)

الحادي والعشرين

تمارين درس الاكوزاتيف

اتفضلوا بالتوفيق.



Uebung :

1. Ich bringe ( -------- ) Bleistift .
2. Wir fragen ( -------- ) Freund .
3. Wir sehen ( -------- ) Lehrer .
4. Nabel schreibt ( -------- ) Name .
5. Nabel und Layla kaufen ( -------- ) Auto .
6. Ich besuche ( -------- ) Kind .
7. Sie kaufen ( -------- ) Buch .
8. Wir lesen ( -------- ) Buch .
9. Ich sehe ( -------- ) Frau .
10 . Er fragt ( -------- ) Lehrerin .
11 . Wir verstehen ( -------- ) Frage .
12 . Wir sehen ( -------- ) Schule .
13 . Wir besuchen ( -------- ) Kinder .
14 . Ich kaufe ( -------- ) Autos .
15 . Wir lernen ( -------- ) Sprachen .
16 . Ahmad und Mariam wiederholen ( -------- ) Fragen .

Die Antworten :
1. den .
2. den .
3. den .
4. den .
5. das .
6. das .
7. das .
8. das .
9. die .
10. die .
11. die .
12. die .
13. die .
14. die .
15. die .
16. die .

بسم الله وتوكلنا على الله

	تصريف الفعل (haben)

	تعريف مبسط الفعل ( haben ) وهو بمعنى يملك هو فعل مساعد وهو شاذ في تصريفه كما وانه ينصب أي اسم يأتي بعده أي الاسم الذي يأتي بعده يكون مفعول به منصوب ( أكوزاتيف ) 0b-AKK . تصريف الفعل ( haben ) في صيغة المضارع ich habe انا املك du hast انت تملك er, es.sie hat هو يملك، هي تملك ، هو- هي تملك للمحايد wir haben نحن نملك ihr habt انتم تملكون sie und Sie haben هم يملكون , هن يملكن – حضرتكم تملكون , حضرتكن تملكن

	ملاحظات :- - لاحظ إن الفعل ( haben ) هو بمعنى يملك وهو فعل مهم جدا ورئيسي من بين افعال اللغة الالمانية وتصريفه كما ترى شاذ اي لم نطبق اي قاعدة في تصريفه ويجب إن يحفظ تصريفه كما هو وارد أعلاه . - الفعل (haben ) ياتي كفعل مساعد وبكثرة ويعتبر من اهم الافعال المساعدة في اللغة الالمانية بعد الفعل ( sein ) . - (haben ) هي هيئة الفعل بصيغته المصدرية اي يكتب بالقاموس بهذه الصيغة . - اي اسم او ضمير يأتي بعد الفعل (haben ) في الجملة الالمانية يكون في حالة نصب اي AKK ( انتبه لهذه الحالة جيدا رجاءا ) . امثلة : Ich habe den Brief انا املك الرسالة او انا عندي الرسالة Ich habe das Auto انا املك السيارة او انا عندي السيارة Ich habe die Aufgabe انا عندي الواجب Ich habe die Briefe انا املك الرسائل Ich habe die Autos انا املك السيارات Ich habe die Aufgaben انا عندي الواجبات Ich habe einen Brief انا عندي رسالة ما Ich habe ein Auto انا عندي سيارة ما Ich habe eine Aufgabe انا عندي واجب ما Ich habe Briefe انا عندي رسائل Ich habe Autos انا عندي سيارات Ich habe Aufgaben انا عندي واجبات Du hast den Tisch انت تملك المنضدة Du hast das Buch انت تملك الكتاب Du hast die Form انت تملك الصيغة Du hast die Tische انت تملك المناضد Du hast die Bücher انت تملك الكتب Du hast die Formen انت تملك الصيغ Du hast einen Tisch انت تملك منضدة ما Du hast ein Buch انت تملك كتابا ما Du hast ein Form انت تملك صيغة ما Du hast Tische انت لديك مناضد ما Du hast Bücher انت تملك كتبا ما Du hast Formen انت تملك صيغا ما Er hat die Firma. هو يملك الشركة Das kind hat die Tasse . الطفل يملك الفنجان sie hat den Ober . هي عندها الخادم Wir haben keine Zeit. نحن لانملك اي وقت Ihr habt das Geld انتم تملكون المال sie haben kein Geld. هم لايملكون اي نقود / هن لايملكن اي نقود Haben Sie das Geld? تملك حضرتك المال ؟ او تملكين حضرتك المال ؟ او تملكون حضرتكم المال ؟ او تملكن حضرتكن المال ؟

انتهى درس تصريف الفعل ( haben )

الحمد لله ( Gott sei Dank )

جمع الاسماء في اللغة الالمانية وعلاقته بالارتكل :

الاسماء في اللغة الالمانية عند جمعها يكون آرتكلها اي اداة التعريف الخاصة بها هو الآرتكل die وهذا يشمل جميع الاسماء التي تجمع ايا كانت سواء كان الاسم المجموع مذكر او مؤنث او محايد .

ولكن الاسم في اللغة الالمانية عندما نقوم بجمعه سيصرف اي سيطرأ عليه تغيير في حروفه وهنا ساقوم بذكر معظم هذه التغييرات التي تطرا على الاسماء الالمانية عندما نقوم بجمعها :

1. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها لايطرأ على الاسم المجموع اي تغيير مثلا :

Der Lehrer المعلم
Das Fenster النافذة
Der Fehler الخطأ

2. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف لنهايتها حرف e مثلا :

Das Beispiel,-e المثل / النموذج
Der Tisch,-e الطاولة


3. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف لنهايتها الاحرف en مثلا :

Die Rechnung,-en فاتورة الحساب
Der Konsonant,-en الحرف الساكن

4. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف لنهايتها الحرف n مثلا :

Die Aufgabe,-n الواجب
Die Gabel,-n الشوكة

5. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نقوم فقط بتغيير حرف العلة الاول الى يسار الاسم الى اوملاوت مثلا :

der Bruder الاخ die Brüder الاخوة




6. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نقوم بتغيير حرف العلة الاول الى يسار الاسم ( أي في جذر الاسم المجموع ) الى اوملاوت ونضيف الى نهاية الاسم الحروف er مثلا :

Das Buch الكتاب
Die Bücher الكتب


7. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف الى نهاية الاسم الحـــروف er مثلا :

Das Schild اليافطة / الافتة
Die Schilder اليافطات

8. بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف الى نهاية الاسم الحرف s وهذا القاعدة تطبق غالبا على الاسماء الدخيلة على اللغة الالمانية اي الاسماء الاجنبية مثلا :

Das Auto السيارة
Die Autos السيارات

9. اغلب الاسماء التي تنتهي بالحروف ( او اللاحقة النهائية ) :

Taet
Heit
Keit
Ie
Ik
Ei
Age
It is
Ion
Ur
Ung
Schaft

نضيف الى نهاية هذه الاسماء الحروف en مثلا :

Die Postanweisung حوالة مالية
Die Postanweisungen حولات مالية

10 . الاسماء المؤنثة والتي تنتهي بالحروف in نضيف الى نهايتها عند جمعها الحروف nen مثلا :

Die Schülerin التلميذة
Die Schülerinnen التلميذات

11 . في الحالة القواعدية الثالثة في اللغة الالمانية اي حالة ال ( Dativ ) اي حالة الجر في اللغة الالمانية نضيف الى نهاية الاسماء والتي هي في حالة جمع داتيف الحرف n أو الحروف en وسيأتي شرح ذلك مستقبلا ان شاء الله في درس الداتيف .


12 . بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نقوم بتغيير حرف العلة الاول الى يسار الاسم ( أي في جذر الاسم المجموع ) الى اوملاوت ونضيف الى نهاية الاسم الحرف e مثلا :

Der Lauf الركض
Die Läufe الركضات

13 . عندما نقوم بتحويل الافعال بالحالة المصدرية الى اسماء لاتحتاج هذه الاسماء هنا الى جمع مثلا :

Sprechen – Das Sprechen

14 . بعض الاسماء عندما نقوم بجمعها نضيف لنهايتها حرف r .

تم درس الآرتكل والاسماء
الحمد لله - Gott sei Dank

Frage Pronomen أدوات الاستفهام



في اللغة الالمانية هناك علاقة وثيقة بين اداة الاستفهام التي نقوم باستعمالها وبين الحالة الاعرابية للشخص او الشيء الذي نسأل عنه هنا ستقول بأننا لم نبدأ بعد وبدأت الصعوبة والحقيقة انه لاتوجد أي صعوبة بل بالعكس الموضوع جدا سهل فكل مافي الامر هو انه :

اذا كان الشخص او الشيء الذي نقوم بالسؤال عنه في حالة رفع
هنا سنقوم باستخدام ادوات استفهام خاصة بحالة الرفع

واذا كان الشخص او الشيء الذي نقوم بالسؤال عنه في حالة نصب
هنا سنقوم باستخدام ادوات استفهام خاصة بحالة النصب

وكما يلي :

اذا كان شخص عاقل وفي حالة الرفع نسال عنه بأداة الاستفهام ( wer ) .
اذا كان شيء وفي حالة رفع نسال عنه بـأداة الاستفهام ( was ) .

ولكي نفهم الموضوع جيدا ورغم اننا قمنا بشرحه سابقا ولكن في الاعادة افادة :

قلنا ان الجملة الالمانية البسيطة تتكون من ثلاث مواقع :

فالموقع الاول هو الفاعل
والموقع الثاني الفعل
والموقع الثالث المفعول به

3 - المفعول به 2 - الفعل 1 - الفاعل

وهنا لنقوم بشرح هذه المواقع من جديد لغرض الاستفادة وفهم الموضوع بشكل جيد بأذن الله

الموقع الاول :

وهو الموقع الذي يحتله الفاعل ويكون دائما في حالة رفع والفاعل ممكن ان يكون اسم لشخص ما او اسم لشيء او ضمير شخصي مثلا :

Der Tisch
Der Mann
Das Kind
Er
Sie

وهلم جرا

الموقع الثاني :

وهو الموقع الذي يحتله الفعل وكما قلنا سابقا الفعل في اللغة الالمانية دائما يكون في الموقع الثاني ( الا في حالات قليلة كما في فعل الامر او عندما نريد ان نسأل بالفعل كما شرحنا سابقا فحينئذ يتقدم للموقع الاول ) اذا :

الفعل في اللغة الالمانية يبقى دائما في الموقع الثاني وهذه قاعدة لاتنساها ابدا .

الموقع الثالث :

وهو الموقع الذي يحتله المفعول به سواء كان في حالة نصب ( اكوزاتيف ) او في حالــــــة جر ( داتيف ) والمفعول به ممكن ان يكون اسم لشخص ما او لشيء او ضمير شخصي .

الحقيقة ان الموقع الثالث هو ما تحتله بقية الجملة الالمانية وممكن ان تكون مفعول به كما شرحنا اعلاه او حرف جر او ضمير او صفة او ظرف مكان او ظرف زمان ...... الخ , فحاليا في هذا الدرس علينا ان ندرس الموقع الثالث فيما لو جاء فيه مفعول به منصوب ( اكوزاتيف AKK ) فقط .


الشرح اعلاه بما يتعلق بالجملة الالمانية وكيف ان الموقع الاول من الجملة هو في حالة رفع والموقع الثالث من الجملة هو في حالة نصب , هنا سيتبادر الى ذهنك سؤال هل هناك قواعد تجعل الاسم او الضمير في الموقع الاول يرفع والاسم او الضمير في الموقع الثالث ينصب والجواب نعم ( نحن هنا نتكلم عن حالة الرفع Nom وحالة النصب Akk فقط ولانتكلم عن حالة الجر Dat ولا عن حالة المضاف اليه Gen وهي الحالات القواعدية الاربعة الوحيدة في اللغة الالمانية وسيأتي شرح الحالة الثالثة والرابعة وادوات الاستفهام الخاصة بها فيما بعد بالدروس القادمة ان شاء الله ) .

اذا وكما قلنا سيتبادر الى ذهنك سؤال هل هناك قواعد تجعل الاسم او الضمير في الموقع الاول يرفع والاسم او الضمير في الموقع الثالث ينصب والجواب نعم هناك قواعد لمعرفة الاسماء والضمائر الواقعة في الموقع الاول والثالث ان كانت في حالة رفع ام في حالة نصب وكما يلي :

الامر بشكل عام جدا بسيط ويحتاج فقط الى القليل من التركيز :

1. أي اسم او ضمير شخصي ياتي بالموقع الاول أي قبل الفعل سيكون فاعل وسيكون في حالة رفع مثلا :

Der Lehrer ist hier المعلم يكون هنا .

لاحظ ان der Lehrer وهو بمعنى المعلم قد اتى بالموقع الاول وهو فاعل وهو اسم وهو في حالة رفع . مثال آخر :

Der Lehrer sagt den Satz المعلم يقول الجملة
Er sagt den Satz هو يقول الجملة

في كل الامثلة اعلاه سواء كان اسم der Lehrer او ضمير شخصي er كانوا جميعا في الموقع الاول من الجملة وكانوا في حالة رفع وكانوا فاعل .

2. أي اسم او ضمير شخصي ياتي بالموقع الثالث وكان الفعل المستخدم في الجملة هو sein أي فعل الكينونة لاحظ حضرتك وانتبه رجاءا انا اقول فعل الكينونة sein سيكون الاسم او الضمير الشخصي الذي ياتي بعد هذا الفعل أي في الموقع الثالث هو في حالة رفع ايضا من هذا الكلام نفهم ان فعل الكينونة sein لاينصب ولايجر أي اسم بعده وهو الفعل الوحيد في اللغة الالمانية الذي لايؤثر على الاسم او الضمير الشخصي الذي ياتي بعده ويتركه في حالة رفع مثلا :


Ich bin der Lehrer انا اكون المعلم

Er ist der Lehrer هو يكون المعلم

Ahmad ist der Lehrer احمد يكون المعلم

Wir sind die Lehrer نحن نكون المعلمون

وهكذا دواليك ......

3. كل الافعال الالمانية ستقوم بنصب الاسم او الضمير الشخصي الذي بعدها ماعدا انتبه الى مااقول ماعدا :


 الافعال التي تجر الاسم او الضمير الشخصي بعدها أي الافعال التي تخص او تعمل حالة الجر ( Dativ ) وهي ليست كثيرة ويمكنك حفظها على الغيب فكما قلت هذه الافعال ليست كثيرة .

 الافعال التي تجعل الاسم او الضمير الشخصي بعدها في حالة مضــــــــــــــــــــاف اليه ( Genitiv ) وهي ليست كثيرة واقل من الافعال التي تأخذ داتيف ويمكن حفظها على الغيب ايضا .

 فعل الكينونة sein .



اذا المسألة جدا بسيطة فكل ماعلي هو ان احفظ فعل الكينونة sein والافعال التي تأخذ داتيف ( Dativ ) والافعال التي تأخذ جينيتيف ( Genitiv ) وهذه الافعال كلها ليست كثيرة ويمكن حفظها على الغيب وبالتالي ساعرف متى اقوم بنصب الاسم او الضمير الذي ياتي بعد كل الافعال الالمانية .

والآن وبعد ان تعلمنا كيف يكون الاسم او الضمير الشخصي في حالة رفع او في حالة نصب يمكننا ان نكمل شرح ادوات الاستفهام الخاصة بهاتين الحالتين الاعرابيتين أي حالة الرفع وحالة النصب وسياتي ان شاء الله شرح ادوات الاستفهام الخاصة بالحالتين الاعرابيتين الاخيرتين أي حالة الجر والمضاف اليه في الدروس المقبله بعد شرح حالة الداتيف ( Dativ ) وحالة الجينيتيف ( Genitiv ) :

ولنبدأ الشرح بعد الاستعانة بالله :

 اذا كان شخص عاقل وفي حالة رفع نسأل عنه ب ( wer ) .
 اذا كان شيء وفي حالة رفع نسأل عنه ب ( was ) .
 اذا كان شخص عاقل وفي حالة نصب نسأل عنه ب ( wen ) .
 اذا كان شيء وفي حالة نصب نسأل عنه ب ( was ) .
 اذا كان مفهوم او مصطلح او معرفة ( Begriffe ) وفي حالة رفع او نصب نسأل عنه ب ( was ) .

Begriffe Sache Person
was was wer Nom.
was was wen Akk.






Nom – Person :

1. wer fraget ?


Der freund fragt .
Das Kind fragt .
Die frau fragt.

Die freunde fragen
Die kinder fragen.
Die frauen fragen



Akk – Person

2. wen fragt er?

Er fragt den freund.
Er fragt das kind.
Er fragt Die frau.

Er fragt die freunde.
Er fragt Die kinder.
Er fragt die frauen.

Nom Sache

3. was ist groß ?

Der Tisch ist groß.
Das fenster ist groß.
Die TÜr ist groß.

Die Tische sind groß.
Die fenster sind groß.
Die Türen sind groß.








Akk -Sache


4. Was zeigt er ?

Er zeigt den Tisch.
Er Zeigt das Fenster.
Er zeigt die Tür.

Er zeigt die Tishe.
Er zeigt die Fenster.
Er zeigt die Türen.

Nom – Begriffe

5. was ist falsch?

Der Satz ist falsch
Das Wort ist falsch.
Die Regel ist falsch.

Die Saetze sind falsch.
Die Woerter sind falsch.
Die Regeln sind falsch.


Akk – Begriffe

6. was schreibt er ?

Er schreibt den Satz.
Er schreibt das wort.
Er schreibt die Regel.

Er schreibt die Saetze.
Er schreibt die woerter.
Er schreibt die Regeln.


من الامثلة اعلاه نفهم كيفية قيامنا بالسؤال عن شخص او شيء او مفهوم او معرفة ولتبسيط الامر اكثر كي نفهمه بسهولة فلو اردنا مثلا ان نقوم بعملية السؤال بهذه الجمل فمثلا هذه الجملة نريد ان نقوم بالسؤال فيها :

Er fragt den freund. هو يسأل الصديق

هنا er في حالة رفع و den freund في حالة نصب واريد مرة ان اسأل عن الرفع ومرة اريد ان اسأل عن النصب لنلاحظ :

فلو اردت ان اسأل عن الرفع ساقوم ب :

اولا : احذف er من الجملة .
ثانيا : اختار اداة الاستفهام المناسبة وهي هنا wer لأن er هي ضمير لشخص مذكر غائب وهي ايضا في بداية الجملة أي في حالة رفع .
ثالثا : اضع اداة الاستفهام wer في بداية الجملة الجديدة لان ادوات الاستفهام يجب ان توضع في بدايات الجمل وهذه قاعدة لغوية في كل لغات العالم .
رابعا : وبما اننا قلنا ان الفعل يجب ان يوضع في الموقع الثاني فنقوم بوضعه في الموقع الثاني .
خامسا : ندخل الآن ما تبقى من الجملة .

فتصبح :

Wer fragt den freund?
من يسأل الصديق ؟

والاجابة هي :

Er fragt den freund .
هو يسأل الصديق .

وكما ترى المسئلة جدا سهلة وليس فيها صعوبة تذكر .

ولنقوم الآن بالسؤال عن حالة النصب وكما هو واضح بالجملة هو den freund :

اولا : نقوم بحذف den freund لاننا سنقوم بالسؤال عنه .
ثانيا : نختار اداة الاستفهام المناسبة وهي هنا wen لأن den freund هو اسم لشخص في حالة نصب لأن الفعل fragen يأخذ اكوزاتيف Akk فينصب الاسم الذي بعده .
ثالثا : نضع اداة الاستفهام في بداية الجملة كما قلنا .
رابعا : نضع الفعل في المرتبة الثانية كما قلنا .
خامسا : نكمل بقية الجملة .

فتصبح كما يلي :

Wen fragt er ?
من يسأل هو ؟

والاجابة هي :

Er fragt den freund .
هو يسأل الصديق .





انتهى الدرس ولله الحمد
Gott sei Dank

مواقع الكلمات die wort stellungen

كما مر ذكره فان اللغة الالمانية تتكون الجملة الالمانية فيها من ثلاث اقسام وهي :

1. الفاعل .
2. الفعل .
3. التكملة .

لكن الجملة في اللغة الالمانية لها امكانية التغيير في مواقع الكلمات وتحدث هذه التغيرات حسب اهمية الحدث الخاص بالخبر المقدم او المؤخر فمثلاً من الممكن تغيير مكان الموقع الثالث وتحويله في بداية الجملة وكذلك العكس ولكن هنا لابد ان تنتبه الى انه لايوجد أي امكانية لتغيير موقع الفعل فهو يبقى في الموقع الثاني الا في الجمل الاستفهامية او الجمل الأمرية كما سبق وشرحنا .

ملاحظة جدا مهمة :

ما نتحدث عنه هنا هو امكانية تغيير مواقع الكلمات ماعدا الموقع الثاني الخاص بالفعل شكلا فقط أي عند بناء جملة قواعدية سليمة تتكون من فاعل وفعل ومفعول به وظرف زمان او مكان او أي شيء آخر هو انك بامكانك تغيير مواقعهم ماعدا الفعل ولكن يبقى المفعول به مفعول به والفاعل فاعل أي هنا القصد من الشرح انه بامكانك ان تغير مكان الكلمات ولكن لايمكنك ان تغيرهم قواعديا .


امثلة :

لاحظ هذه الجملة :

Der Mann kauft jetzt den Mantel .
الرجل اشترى الآن المعطف .

هنا استطيع ان اغير مواقع الكلمات على شرط ان لااغير موقع الفعل :

Jetzt kauft der Mann den Mantel .الآن اشترى الرجل المعطف

او :

Den Mantel kauft jetzt der Mann .

لاحظ انه عند قيامنا بتغيير مواقع الكلمات لم نغير الحالة الاعرابية لاي كلمة قمنا بتغيير موقعها أي ان ماقمنا به هو فقط تقديم وتاخير في مواقع الكلمات وبدون المساس بموقع الفعل لا اكثر .

وهنا ستسأل ولم هذا كله والجواب هو :

ان الالمان عندما يتكلمون وفي نية احدهم اعطاء اهمية لجزء من الكلام عندها يقومون بتغيير موقع الكلمة المعنية لاعطاء اهمية للحدث فمثلا :

اذا اردت ان تخبر صديقك بان الرجل الآن اشترى المعطف أي تريد ان تخبره بان المعطف قد اشتري الآن فستقول :

Jetzt kauft der Mann den Mantel.

واذا اردت ان تخبر صديقك مثلا ان الرجل اشترى ماذا ؟ اشترى معطف هنا ستقول :

Den Mantel kauft jetzt der Mann.

وهلم جرا ....

اذا مختصر مفيد :

يحصل التغيير في مواقع الجملة لاعطاء اهمية لذلك الجزء الذي نغيره في الجملة , فعندما نرى ان ظرف الزمان مهم نقدم jetzt في بداية الجملة عندما نريد ان نقول الرجل اشترى المعطف نركز ونعطي اهمية للرجل ونضعه في بداية الجملة كما انه نضخم الصوت عندها ايضاً لاظهار لاهمية وهكذا بالنسبة للبقية .

واما اذا قمنا بتقديم الفعل للبداية فذلك يحدث فقط عندما نريد ان نسأل بالفعل مثلا :

Kauft jetzt der Mann den Mantel ?

اشترى الآن الرجل المعطف ؟

وهنا اصبحت الجملة جملة استفهامية ( جملة استفهام تقريري لانك ستقر ببداية اجابتك بنعم او بلا ) .

او اذا قدمنا الفعل للبداية ممكن ان تكون جملة أمرية كما مر شرحه سابقا .

انتهى الدرس

Gott sei Dank
الحمد لله

تحتوي اللغة الالمانية على الكثير من الكلمات المركبة , وهذه الكلمات المركبة تتكون من كلمتين مجموعتين معا او ثلاث كلمات او اكثر .

وهذه الكلمات المركبة لاتتكون من اسماء مجموعة معا فقط ولكن من الممكن ان تكون الكلمة المركبة مكونة من :

1. اسم مع اسم . ( die Geburt + der Ort = der Geburtsort ) مكان الولادة
2. صفة مع اسم . (schnell + der Zug = der schnellzug ) القطار السريع
3. رقم مع اسم . ( das Dreibettzimmer ) غرفة نوم مع ثلاث اسرة
4. حرف جر مع اسم . ( der Vorname ) الاسم الاول
5. اصل ( جذر ) فعل مع اسم . ( das Schlafzimmer ) غرفة النوم
6. فاصلة امامية مع اسم . ( ab + die Fahrt = die Abfahrt ) المغادرة

المهم في الموضوع هو ان :

1. العنصر الاخير في الكلمة المركبة يجب ان يكون اسم .
2. العنصر الاخير في الكلمة المركبة هو الذي يحدد جنس الكلمة المركبة ( أي مذكر او مؤنث او محايد ) .
3. العنصر الاخير في الكلمة المركبة هو الذي يحدد هذه الكلمة المركبة مفرد ام جمع .

امثلة :

die Kinder + der Garten = der Kindergarten روضة اطفال .
das Ausland
die Hausfrau
der Vorname
die Volksmusik

ملاحظة :

1. تتطلب بعض الكلمات المركبة ان نضع بعض الحروف بين عناصرها مثل :
( n – en – s – es – e ) .
2. اذا جاءت في الكلمةالمركبة ثلاث حروف علة متشابهة نفصل بينها بفاصلة افقية مثل :
(das Tee-Ei )
3. ممكن ان تتكون الكلمة المركبة من عدة اسماء , اثنان او ثلاثة او اربعة او خمسة حيث يوجد كلمة في اللغة الالمانية تتكون من 80 حرف .
4. والحقيقة ان هذه مشكلة شائكة جدا في اللغة الالمانية خصوصا للمترجم الذي يترجم من اللغة الالمانية الى لغات اخرى حيث يواجه صعوبة في ترجمة مثل هذه الكلمات , وقد طلبت المفوضية الاوربية من المانيا ان تحل هذه الكلمات الكبيرة وتجد حل لهذه المشكلة , لكن الالمان رفضوا وقالوا ان هذه تقاليد تميز اللغة الالمانية عن غيرها من اللغات , وعرضوا حلا بديلا يقضي بتطوير برامج كمبيوتر خاصة بالترجمة , عموما لايزال الخلاف قائما لحد اليوم حول هذه النقطة .




امثلة :


krank + en + der Wagen = der Krankenwagen سيارة الاسعاف .

der Kranke + n + das Haus = das Krankenhaus المستشفى .


انتهى الدرس

Gott sei Dank
الحمد لله